关于双引号内句子的划分，需根据具体语境和语法功能进行判断，主要分为以下两种情况：

一、引语的句子划分

完整引用

当双引号内的内容为完整引用（如直接引语或间接引用）时，通常视为 一句话。例如：

> "今天天气真好!"（单句）

即使引语中包含标点符号（如感叹号），整个内容仍被视为一句话，标点符号仅用于标识语气。

非完整引用

若引语为句子的一部分（如对话中未独立成句的内容），则需结合上下文判断。例如：

> 小明说："我的作业写完了，我可以出去玩一会儿吗？"

这里"我的作业写完了"可视为独立句子，但整个对话需根据实际停顿和语气判断是否为单句。

二、标点符号的作用

句号、问号、感叹号：

通常标志着独立句子的结束，无论是否在引号内。

逗号、分号、冒号：一般不单独表示句子结束，需结合语境判断。

三、教学建议

低年级学生可通过句号、问号等标点符号初步判断句子数量，而中高年级需结合语境（如引用与叙述的区分）进行更细致分析。

综上，双引号内的句子是否算作一句话，需根据引用类型和标点符号的综合判断，没有绝对统一的标准。