关于描写家人、老师、朋友高兴时的动作、语言和神态，可以从以下角度进行分点描述：

一、动作描写

肢体语言

- 跳跃：如“活蹦乱跳”“一蹦三尺高”

- 手势：比划、握拳、拍手、跺脚

- 身体姿态：挺胸抬头、步伐轻快

行为表现

- 拉手奔跑：如“手拉手像小鸟飞奔”

- 激动反应：听到喜讯后“一蹦三尺高”“翻跟头”

- 动作幅度：大幅度的挥舞手臂、转圈

二、语言描写

情绪表达

- 直接表达：如“我高兴得合不拢嘴”“笑得露出洁白牙齿”

- 比喻手法：将快乐比作“吃了蜜”“银铃般清脆”

- 反复强调：如“简直无法形容此时的心情”

场景互动

- 分享喜悦：对邻居说“我孙子今天开始上幼儿园了”

- 庆祝宣告：宣布喜讯时“我得喜报了!”

- 感谢表达：如“花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫”

三、神态描写

面部表情

- 笑容：如“脸上写满了快乐”“笑容从未消失”

- 眼神：眼睛眯成缝、闪烁光芒

- 脸色：红晕满面、容光焕发

气质变化

- 自信洋溢：如“仿佛一瞬间所有忧虑都被抛到脑后”

- 年轻化特征：孩子般纯真笑容、活泼眼神

- 激动神态：手舞足蹈时的失控感

四、典型场景示例

家庭团聚：

爷爷因孙子入学兴奋，步伐踉跄地比划着幼儿园名称，邻居们投来羡慕目光；

考试成功：孩子考了满分，仰头跳跃时露出自豪笑容，父母激动地拥抱并欢呼；

节日庆祝：收到礼物时眼睛发亮，小心翼翼拆开包装，反复端详后开心地笑出声。

通过以上动作、语言和神态的结合描写，可以生动展现不同场景下人们喜悦的情感表达。