关于“望子不成器”的心情表达，综合不同语境可总结为以下几类：

一、焦虑与失望类

1. "恨铁不成钢"——传统成语，形容对期望落空者的无奈与急切希望，如曹雪芹《红楼梦》原话；

2. "焦虑与期待交织，如同看着未经雕琢的铁石，渴望化为宝剑却担忧难成形"；

3. "孩子迷茫时，父母如岸边守望者，焦急又心痛"。

二、无奈与痛心类

1. "揠苗助长终害苗，过度期望反成负担"；

2. "望子成龙实为望子成人，奈何教育评价体系偏重结果"；

3. "爱如烈火却伴深深忧虑，愿孩子理解期望，成为更好自己"。

三、激励与期待类

1. "别想一步到位，必须从点滴积累，如小河川汇成大海"；

2. "懒惰比操劳更消耗身心，勤奋才是成功的关键"；

3. "不经历风雨，怎能见证彩虹的绚烂"。

建议使用时结合具体场景选择表达，既需传递关心，也需避免过度施压。教育应更多关注过程而非单一结果，鼓励孩子探索与成长。