关于七年级上册《雨的四季》的10句赏析，综合多个版本教材及教师解读，可选取以下内容：

一、春雨特点

1. "花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着"（第3自然段）

- 通过"怒放""鼓着浆汁""争先恐后"等动态描写，展现春雨后万物复苏的蓬勃生机，以"绿的海绵"比喻大地的湿润与包容。2. "水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚"（第7自然段）

- 运用拟人手法，将春雨比作"少女的眼泪"，以"娇媚"形容其细腻与柔情，传递作者对春雨的怜惜与喜爱。

二、夏雨特点

3. "夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来"（第6自然段）

- 通过"热烈""粗犷""豆粒般"等词汇，刻画夏雨的突然而猛烈，展现其驱暑降温的及时雨特性。4. "打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味"（第7自然段）

- 以"雨澡"为切入点，反差地表达对夏雨的喜爱，突出其清凉与畅快的体验。

三、秋雨特点

5. "秋雨的背景，是在一个成熟的金黄季节，丰收的季节。秋雨的形象和特点：静谧、深情，又有些凄冷"（第6自然段）

- 结合季节背景，通过"静谧""深情""凄冷"等形容词，营造秋雨特有的萧瑟氛围，引发读者对时光流逝的思考。6. "半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜"（第7自然段）

- 运用拟人化描写，将秋雨比作"水雾的丝帘"，与阳光互动形成光影变幻的美妙画面。

四、冬雨特点

7. "冬雨变得'吝啬'稀少，平静，像一种特殊的温暖"（第6自然段）

- 通过"吝啬""稀少"等反差词汇，表现冬雨的稀缺与珍贵，传递其净化心灵的作用。8. "南国的冬雨，变得'温情'，像雨的精灵，雨的公主还给人带来最厚的一份礼物"（第9自然段）

- 运用拟人化意象，将冬雨描绘为"精灵""公主"，赋予其温暖与祝福的象征意义。

五、其他经典句赏析

"春潮带雨晚来急，野渡没有人舟自横"（王湾《滁州西涧》）：以"野渡无人"的寂寥反衬春雨的急促，营造空灵意境。- "好雨知时节，当春乃出现"（杜甫《春夜喜雨》）：通过"知时节"赋予雨以灵性，表达对及时雨的感激。以上赏析结合了文本描写与文学手法，旨在帮助理解《雨的四季》中四季雨景的独特魅力。