根据小学语文教学要求，三年级的扩句练习通常要求在句子中添加 2处以上的修饰成分。扩句时需注意以下要点：

扩句位置

- 在“谁”之前（如“我的朋友”→“我的好朋友”）

- 在“怎么样”之前（如“跑”→“欢快地跑”）

- 在“什么”之前（如“天空”→“蔚蓝的天空”）

- 在“怎么样”之后（如“唱歌”→“开心地唱歌”）

保持原意

- 扩句后需确保句意不变，避免添加无关信息

语句通顺

- 添加的成分需使句子读起来流畅自然

示例：

原句：风筝飞上了天空

扩句后：五彩缤纷的风筝在蓝天下欢快地飞上了天空

通过以上方法，既能丰富句子表现力，又能提升语言表达能力。