《过故人庄》 - 孟浩然

> 故人具鸡黍，邀我至田家。 > 绿树村边合，青山郭外斜。 *描绘了朋友邀请至田园做客的温馨场景，展现自然与人文和谐共存。*

《绝句二首》 - 杜甫

> 迟日江山丽，春风花草香。 > 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 *以细腻笔触描绘春日田园生机，色彩鲜明且富有动感。*

《竹里馆》 - 王维

> 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 > 深林人不知，明月来相照。 *表现隐士在山林中独处的清幽意境，禅意盎然。*

《村夜》 - 白居易

> 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 > 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 *通过霜草、虫鸣等意象，营造静谧而略带孤寂的田园氛围。*

《归园田居·其三》 - 陶渊明

> 禁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 > 开荒南野际，守拙归田园。 *表达了对自然的热爱与归隐生活的向往，语言质朴却意境深远。*

《宿新市徐公店》 - 杨万里

> 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 > 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 *以儿童视角展现田园趣味，充满生活气息。*

《鹿柴》 - 王维

> 空山不见人，但闻人语响。 > 返景入深林，复照青苔上。 *通过空山、青苔等意象，体现禅宗思想与自然融合。*

《清平乐·村居》 - 辛弃疾

> 茅檐低小，溪上青青草。 > 溪边儿童捉蜻蜓，笑声回荡村头角。 *描绘乡村生活片段，充满童真与活力。*

建议：

可配合插画或田野写生活动，帮助学生更直观感受田园意境。