初中阶段英语学习的八种时态包括以下内容，结合权威资料整理如下：

一、一般现在时

概念

表示经常、反复发生的动作或存在的状态，或客观事实、科学真理。

时间状语

- always, usually, often, sometimes

- every day/week/month

- on Sundays

- at this time（此刻）。

结构

- 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/-es）

- 否定句：主语 + am/is/are + not

- 疑问句：助动词 do/does 提问。

二、一般过去时

概念

表示过去某个具体时间发生的动作或状态。

时间状语

- ago, yesterday, the day before yesterday

- last week/month

- in 1989

- just now。

结构

- 肯定句：主语 + 动词过去式（规则动词加 -ed）

- 否定句：主语 + was/were + not

- 疑问句：助动词 did 提问。

三、一般将来时

概念

表示将来某个时间按计划或规律发生的动作。

时间状语

- tomorrow, next week

- in 2025

- by the end of this year。

结构

- 肯定句：主语 + will + 动词原形

- 否定句：主语 + will not （won't） + 动词原形

- 疑问句：助动词 will 提问。

四、现在进行时

概念

表示现阶段或说话时正在进行的动作。

时间状语

- now, at this time

- these days

- just now（与过去进行时时间状语重叠时使用）。

结构

- 肯定句：主语 + am/is/are + 动词现在分词（-ing）。

五、过去进行时

概念

表示过去某段时间或某一时刻正在进行的动作，或过去动作中断。

时间状语

- at this time yesterday

- when从句（过去时）。

结构

- 肯定句：主语 + was/were + 动词现在分词（-ing）。

六、现在完成时

概念

表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去开始持续到现在的动作。

时间状语

- already, just, yet

- for + 时间段（如for two years）。

结构

- 肯定句：主语 + have/has + 过去分词

- 否定句：主语 + have/has not （haven't） + 过去分词

- 疑问句：助动词 have/has 提问。

七、过去完成时

概念

表示过去某一时间前已完成的动作，强调先后顺序。

时间状语

- before + 时间点/过去动作

- already（与现在完成时时间状语重叠时使用）。