英语宾语补足语的六种常见情况如下：

一、不定式作宾补

表示动作

动词后接带to的不定式说明宾语的具体动作，例如：

The company requiresthat employees wear uniforms.（公司要求员工穿制服）

The teacher invitesstudents to participate in the discussion.（老师邀请学生参与讨论）

表示状态

动词后接"to be+形容词/名词"结构说明宾语的状态，例如：

The meeting is scheduledfor 3 PM.（会议定于下午3点）

The problem remains unsolved.（问题仍未解决）

二、现在分词作宾补

表示主动或进行状态

用于感官动词（如see, watch）或表示主动意义的动词（如make, have）后，说明宾语正在进行的动作，例如：

I seeher playingthe piano.（我看见她正在弹钢琴）

The company has madethe project a success.（公司使项目取得成功）

表示被动状态

通过现在分词的完成式（如having done）说明宾语被动作所影响，例如：

The letter has been signedby the CEO.（信已被CEO签署）

三、过去分词作宾补

表示被动或完成状态

用于感官动词或表示完成意义的动词（如have, let）后，说明宾语已完成的被动动作，例如：

The cake has been baked.（蛋糕已被烤制）

The book has been readby everyone.（书已被每个人读过）

表示特征或属性

用于表示状态变化的动词（如make, keep）后，说明宾语的持续状态，例如：

The weather keepsus cool in summer.（夏天天气让我们保持凉爽）

四、形容词作宾补

直接说明宾语的特征或状态，例如：

The movie amazeseveryone with its special effects.（这部电影以特效震撼所有人）

The job keepsme busy all day.（这份工作让我整天忙碌）

五、副词作宾补

补充说明宾语的动作方式或程度，例如：

Don't letme down!（不要让我失望!）

The company enforcesstrict policies.（公司执行严格政策）

六、介词短语作宾补

说明宾语与动作发生的时间、地点或方式，例如：

The letter was lefton the table.（信被留在桌子上）

The problem lies inthe lack of communication.（问题在于沟通不足）

补充说明

不定式和现在分词强调动作，过去分词强调被动或完成状态。- 动词后是否接宾补需根据语义判断，如"open"（打开）后接宾语时通常不补足。- 部分动词如"hope"、"suggest"后不可接不定式作宾补。