《藤野先生》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，其中描绘了他与藤野先生的师生情谊以及他在仙台学医期间的生活片段。以下是一些《藤野先生》中的好词、好句和好段，以及它们的感悟：

好词

物以希为贵：

事物因稀少而觉得珍贵。

无非：

不外；没别的。

何尝：

用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

诘责：

诘问谴责。

托辞：

借口。

寒颤颤：

冷得颤抖的样子。

好句

“我不知道你是怎样的人，但是我知道你不是坏人。”

“我觉得，只要是有学问的人，不管什么时候，都应该保持一颗谦虚的心。”

“读书是为了什么？就是为了能够改变自己。”

“世上本没有路人走的多了也就成了路。”

“东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”

“他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。”

“每当夜间疲倦，我就会想起藤野先生的教诲，那些温暖而坚定的字句，如同明灯一般照亮我前行的道路。”

好段

“我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。”

“仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。”

“有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：‘你改悔罢!’”

“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼，无法可想!”

感悟

阅读《藤野先生》，我深刻感受到了鲁迅先生对藤野先生的敬重和感激之情。藤野先生不仅是一位严谨的学者，更是一位充满人文关怀的教师。他的教诲不仅帮助鲁迅先生在学业上取得了进步，更在精神上给予了他巨大的支持。藤野先生的正直、热忱和对学生的无私关怀，成为了鲁迅先生一生中最宝贵的财富。

通过这些好词、好句和好段，我不仅学到了鲁迅先生的写作技巧，更重要的是领悟到了人生的真谛和价值。藤野先生的形象和教诲，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，激励我们在面对困难和挑战时，保持谦虚、坚定和勇敢。