关于“谁说荷叶是我的什么”的仿写，综合多个来源的信息整理如下：

一、仿写示例

小青蛙：

荷叶是我的 歌台（蹲在荷叶上唱歌）

小蜻蜓：

荷叶是我的 停机坪（立在荷叶上展翅）

妈妈：

荷叶是我的 雨伞（撑开荷叶遮雨）

小朋友：

荷叶是我的 凉帽（躺在荷叶上休息）

小鱼：

荷叶是我的 游乐园（在荷叶间游动）

小蚂蚁：

荷叶是我的 摇篮（躺在荷叶上睡觉）

鸬鹚：

荷叶是我的 守渔场（站在荷叶上捕鱼）

二、仿写方法指导

审清题意：

明确仿写对象需与原句结构一致，例如“小水珠说：荷叶是我的摇篮”

明确话题：

抓住荷叶的功能性（如遮雨、栖息等）

分析结构：

使用“XX说：荷叶是我的YY”句式

建议优先参考《荷叶圆圆》原文中的描述，如小水珠、小蜻蜓、小青蛙的比喻，这些更符合儿童语言习惯。仿写时注意动词与名词的搭配，例如“展开翅膀”比“展开透明”更生动。