《西游记》第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”中，作者运用了多种写作手法来丰富故事内容和深化主题。以下是一些主要的写作手法：

环境描写

回中详细描绘了庄院的环境：“门垂翠柏，宅近青山。几株松冉冉，数茎竹斑斑。篱边野菊凝霜艳，桥畔幽兰映水丹。粉泥墙壁，砖砌围圜。高堂多壮丽，大厦甚清安。”通过这些描写，营造了一个宁静而美丽的乡村景象，为故事的发生提供了背景。

外貌描写

对唐僧师徒的外貌进行了细致入微的描写，如：“穿一件织金官绿纻丝袄，上罩着浅红比甲；系一条结彩鹅黄锦绣裙，下映着高底花鞋。”这些描写不仅展示了他们的身份和地位，还通过对比突出了他们的性格特点。

情节设置

通过猪八戒被菩萨变成的母女四人戏弄的情节，巧妙地展现了猪八戒的贪欲和禅心的不坚定，同时也为故事增添了幽默和戏剧性。

对比手法

通过孙悟空与牛魔王的不同选择，体现了“道不同不相为谋”的道理，进一步强化了故事的主题。

象征手法

菩萨的考验不仅是对师徒四人禅心的检验，也象征着人生中的各种诱惑和考验，通过这些情节，作者传达了人需要坚定信仰、抵御诱惑的道理。

幽默诙谐

故事中充满了幽默和诙谐的元素，如猪八戒被戏弄的情节，既增加了阅读的趣味性，又通过善意的嘲笑和辛辣的讽刺，表达了作者的爱和憎。

通过这些写作手法，作者不仅使故事内容更加丰富和生动，还深刻地表达了作品的主题和价值观。这些手法的运用，使得《西游记》第二十三回成为了一个充满智慧和启示的经典篇章。