当孩子背古诗读错音时，家长或老师的评论应当既具有建设性又充满鼓励。以下是一些建议：

保持耐心和鼓励

孩子在学习过程中出错是正常的，尤其是对于古诗这种需要大量记忆和准确发音的内容。首先，要表现出对孩子努力的认可，给予他们足够的耐心和鼓励。

具体而积极的反馈

在指出孩子的错误时，要具体说明哪个音读错了，并且可以示范正确的发音。同时，强调他们在其他方面做得好的地方，比如声音的清晰度、语调的自然度等，这样可以增强孩子的自信心和学习兴趣。

使用辅助工具和方法

可以通过分解词语、重复朗读等方式帮助孩子理解正确的发音和韵律。此外，使用图画、动作等辅助工具，可以帮助孩子更好地理解古诗的意境和情感，从而提高他们的朗读水平和理解能力。

鼓励多读多练

纠正错误后，鼓励孩子多读多练，通过不断的练习来巩固正确的发音。同时，给予他们积极的反馈和奖励，增强他们学习古诗的兴趣和自信心。

创造轻松愉快的学习氛围

纠正错误时，要让孩子感受到轻松愉快的氛围，避免在批评中带有过多的负面情绪。让孩子在享受古诗带来的美妙体验的同时，逐渐纠正发音错误。

肯定孩子的努力和文化素养

表扬孩子在朗读古诗时的认真学习和努力，肯定这对他们语言表达能力和文化素养的培养有好处。可以提出期许，希望他们在未来能够继续努力，进一步提高自己的朗读水平和理解能力。

例如，当孩子读错音时，可以这样评论：

“宝贝，你读得很有感情，这很好。不过，这个‘床前明月光’的‘床’字读错了，应该是‘chuáng’，不是‘chuáng’。我们再一起读一遍，好吗？我相信你可以读得更准确、更优美。”

通过以上方法，既可以帮助孩子纠正发音错误，又可以增强他们的学习兴趣和自信心。