四年级下册语文中关于“转述”的写作要求，综合权威信息整理如下：

一、转述的基本要领

弄清要点

转述时需抓住时间、地点、人物、事件等核心信息，避免遗漏主要情节。

人称转换

需将第一人称改为第三人称（如“我”→“他/她”），并调整语态（如“说”→“告诉”）。

语言规范

保持语言简洁准确，使用礼貌用语（如“请”“谢谢”），并注意语句通顺性。

二、转述的方法与技巧

理解原文

先通读原文，明确中心思想和细节，避免断章取义。

用自己的话表达

转述时需用独立语言复述内容，不可直接复制原文。

保留关键信息

包括事件起因、经过、结果等要素，确保信息完整性。

模拟场景练习

可选择教材情境或生活事件，进行角色扮演练习。

三、转述的注意事项

避免添加个人解读

转述应忠实于原文，不可随意添加评价或情感色彩。

处理复杂句式

注意调整原文中长句的结构，使其符合口语表达习惯。

及时确认内容

若对原文有疑问，需向原话人核实。

四、示例参考

原文：

小丽说：“我今天有事，不能去参加活动了。”

转述：小丽说，她今天有事儿，不能去参加活动了。

通过以上方法，可有效提升转述的准确性和表达能力。建议结合教材中的对话范例进行模仿练习，并通过小组交流互相评价改进。