约翰密尔：

“天才只有在自由的空气里才能自由自在地呼吸。”

魏书生：

“再聪明的人，被动时也就会变得十分愚蠢。”

第斯多惠：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”

约翰·洛克：

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”

陶行知：

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习。”

这些名言强调了在教育过程中，学生应被视为主动的参与者，而不是被动接受知识的对象。通过激发学生的主动性和创造性，教育可以更有效地促进学生的全面发展。