是的,一个句子可以同时有反复和排比的修辞手法。例如:
1. 我们需要反复学习,反复思考,才能不断进步。
2. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,小鸟欢唱了。
在这两个例子中,第一个句子中“反复”体现在“学习”和“思考”这两个词上,而第二个句子中“排比”体现在“花儿开了,草儿绿了,小鸟欢唱了”这三个结构相似、意思相关的短语上。
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是的,一个句子可以同时有反复和排比的修辞手法。例如:
1. 我们需要反复学习,反复思考,才能不断进步。
2. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,小鸟欢唱了。
在这两个例子中,第一个句子中“反复”体现在“学习”和“思考”这两个词上,而第二个句子中“排比”体现在“花儿开了,草儿绿了,小鸟欢唱了”这三个结构相似、意思相关的短语上。