排比句和反复句是两种常见的修辞手法，它们在写作中有着不同的应用和效果。

排比句

排比句是通过将三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排放置在一起，以增强语言的节奏感和气势。排比句的特点包括：

结构相似：

排比句中的短语或句子在结构上应当相似，以便形成鲜明的节奏感。

意义相关：

这些短语或句子在意义上应当有内在的联系，使整个段落或文章更加连贯。

语气一致：

排比句中的词语或句子在语气上应当保持一致，以增强语言的韵律感。

例如：

课间的操场上，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在追逐打闹……

天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色骏马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。

反复句

反复句是通过重复使用某些词语、句子或段落等两次或两次以上，以强调某种意思或突出某种情感。反复句的特点包括：

重复使用：

反复句中的词语或句子必须完全相同或意义相近，以形成强调的效果。

位置灵活：

反复可以出现在句首、句中或句尾，甚至可以跨越多个句子，具体位置根据表达需要而定。

强调情感：

反复句的主要作用在于通过重复来强调某种情感或意思，使读者对某些内容产生更深刻的印象。

例如：

盼望着，盼望着，春天的脚步近了，春天来了。

他来了，他看到了，他征服了。

排比与反复的结合

排比和反复有时可以同时出现在同一段落或文章中，以增强表达效果。例如：

没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的事。

总结

排比句和反复句在写作中各有其独特的作用。排比句通过结构相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列，增强语言的节奏感和气势；反复句通过重复使用词语或句子，强调某种意思或情感。合理运用这两种修辞手法，可以使文章更加生动有力，富有感染力。