初中和高中英语中的动词时态 存在一些差异，具体如下：

时态种类

初中：主要涉及一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。

高中：除了初中所涵盖的时态外，还会接触到更多种类的时态，如现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在进行时、过去进行时、现在完成进行时等。

时态用法

初中：重点在于掌握这些时态的基本构成和用法，理解其在不同语境下的应用。

高中：除了基本用法外，还需要理解各种时态的特点，注意易混淆时态间的差异，精确理解详细语境下时态的正确意义，并能够捕捉句子中所隐含的时间信息。

语态

初中：主要以主动语态为主。

高中：更加注重语态的多样性，包括被动语态、疑问语态和强调句等。

学习策略

初中：主要以记忆和理解为主。

高中：需要更加深入地理解和应用时态，克服汉语式的思维，避免误导。

建议

初中阶段：重点掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法，并通过练习巩固记忆。

高中阶段：在巩固初中时态的基础上，逐渐引入更多复杂的时态和语态，注重理解和应用，培养对语境的敏感度。

通过以上分析，可以看出初中和高中的动词时态在学习内容和要求上都有所不同，高中阶段的英语学习需要更加系统和深入。