为了让小学四年级的孩子更容易理解如何把三个算式合为一个综合算式，我们可以采用以下步骤和方法：

从最后一个算式入手

通常从第三个算式开始，因为它的结果可能会被用到前两个算式中。

替换算式中的数

将第三个算式中的数替换为前两个算式中相应的结果。例如，如果第三个算式是“12÷4=3”，而第一个算式是“9+3=12”，那么我们可以将“12”替换为“9+3”。

确定运算顺序

根据数学运算的优先级（先乘除后加减），确定是否需要添加小括号或中括号来改变运算顺序。如果需要先进行加法或减法，就要加上小括号。

逐步合并

将替换后的算式逐步与前两个算式合并，形成一个完整的综合算式。在这个过程中，要确保每一步的替换都是准确的，并且考虑到运算顺序的调整。

举例说明

通过具体的例子来说明整个过程。例如：

算式组：9+3=12，6-2=4，12÷4=3

合并过程：

从12÷4=3入手

把12改在9+3

把4改成6-2

9+3要先算，要加小括号

6-2要先算，要加小括号

最终综合算式为：（9+3）÷（6-2）=3

练习与反馈

让孩子多做一些类似的练习题，通过不断的练习来巩固所学知识。每做完一道题后，及时给予反馈和指导，帮助孩子找出可能出现的错误并加以纠正。

通过以上步骤，孩子可以逐步掌握将三个算式合并为一个综合算式的技巧，并理解其中的运算顺序和括号的使用。