对于刚上一年级的孩子学完了拼音还不会的情况，以下是一些建议：
创造良好的学习环境
为孩子设置一个安静、独立的学习角落，减少干扰，让孩子能够专心学习拼音。
准备合适的书桌和椅子，确保孩子学习时的舒适度。
购买一些拼音卡片、拼音有声挂图等学习工具，张贴在孩子的房间或学习区域，增加对拼音的熟悉感。
多听多读多练
利用音频资源，如拼音歌，让孩子多听标准的拼音发音，营造一个充满拼音学习氛围的环境。
每天安排一定的时间让孩子朗读拼音，从简单的单韵母、声母开始，逐渐过渡到音节、词语，注意发音准确、声音洪亮。
通过做拼音练习题、玩拼音游戏等方式，帮助孩子巩固所学的拼音知识。
结合生活实际学习
引导孩子在日常生活中学着拼读拼音，比如看到路边的广告牌、食品的包装等，让孩子试着拼读出上面的拼音。
家长积极参与
在孩子学习拼音的过程中，家长要尽量抽出时间陪伴孩子，可以一起学习拼音，互相提问、比赛，让孩子感受到学习的乐趣和家长的支持。
当孩子在发音、书写等方面出现错误时，先表扬孩子的认真，同时及时给予纠正。
利用游戏来学习
通过游戏加教学的方式，在轻松活泼的氛围中，让孩子不知不觉地接触拼音。
制作或购买一些拼音卡片，与孩子一起玩拼音接龙、拼音配对等游戏。
重视声母韵母的学习
帮助孩子提高拼音水平，重视声母韵母的学习至关重要。
利用各种拼音教材、游戏、歌曲等资源，帮助孩子逐步认识和掌握声母韵母的发音规律，夯实拼音基础。
采用多种教学方法
根据孩子的兴趣特点，采用多种形式的教学方法，如拼音歌曲、拼音游戏、拼音故事等，激发孩子学习的兴趣，提高学习效果。
注重练习和巩固
安排一定的时间，让孩子进行拼音练习，可以通过听写、拼读、拼音游戏等方式，巩固所学的拼音知识，提高学习效果。
耐心引导和积极激励
家长需要有耐心地引导孩子，并给予积极的激励和肯定。
及时倾听孩子的心声，给予适当的帮助和指导，同时及时给予孩子鼓励和表扬，让他们感受到学习的成就和乐趣。
通过以上方法，家长可以有效地帮助孩子克服拼音学习中的困难，激发他们的学习兴趣，提高拼音学习效果。
