四年级学生改句子的方法主要包括以下几种：

改变词语

使用同义词、反义词、近义词或异义词来改变句子的意思，使表达更精准。

改变句式

将主动语态改为被动语态。

将简单句改为复合句，例如通过连接词如“虽然……但是……”来形成转折句，或使用“因为……所以……”来形成因果句。

调整标点符号

理解并正确使用逗号、句号、问号和感叹号，以清晰划分句意，区分不同类型的句子。

把字句和被字句的转换

抓住“什么”这个关键词，将把字句改为被字句，或将被字句改为把字句。

反问句与陈述句的转换

调整疑问词、符号以及否定和肯定的表达，例如将反问句改为陈述句时，去掉疑问词并调整语气。

直接引语与间接引语的转换

去掉引号，并根据需要调整人称，将直接引语转换为间接引语。

缩句与扩句

缩句是将句子简化为主干部分，而扩句则是增加细节使句子更丰富。

病句修改

仔细阅读句子，理解原句意思，避免歧义和语法错误，例如去除不必要的否定词或调整词序。

通过这些方法，四年级学生可以更有效地改写句子，提高语言表达的准确性和丰富性。建议学生在练习时多读、多写，通过实际应用来掌握这些技巧。