一、先秦经典

1. 《论语》

- "学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？"（学习方法与人际交往）

- "温故而知新，可以为师矣。"（知识更新与教育理念）

2. 《孟子》

- "尽信书则不如无书，读书破万卷，下笔如有神。"（读书态度与能力）

- "生于忧患，死于安乐。"（人生哲理）

3. 《老子》

- "祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。"（辩证思想）

- "合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。"（积累的重要性）

二、唐诗宋词

1. 《诗经》

- "采菊东篱下，悠然见南山。"（隐士生活）

- "投我以桃，报之以李。"（人际交往）

2. 《楚辞》

- "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"（追求理想）

- "亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。"（执着精神）

3. 杜甫《登高》

- "无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。"（自然景观与人生感慨）

4. 辛弃疾《清平乐·村居》

- "最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。"（生活趣味）

5. 苏轼《题西林壁》

- "横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"（观察角度与认知）

- "不识庐山真面目，只缘身在此山中。"（哲理启示）

三、其他重要篇章

1. 《史记》

- "风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。"（悲壮悲壮）

- "臣少多疾病，九岁不行，蒙受国家恩命，除臣洗马。"（自述身世）

2. 《论语》六则

- "三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。"（学习态度）

- "知之为知之，不知为不知，是知也。"（诚实求知）

3. 《孟子》七言

- "得道多助，失道寡助。仁者爱人，不亦仁乎？"（政治哲学）

- "鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。"（价值取舍）

4. 《屈原》《离骚》

- "亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。"（爱国情怀）

- "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"（执着追求）

5. 《滕王阁序》

- "落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"（自然与人文融合）

- "老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。"（壮志豪情）

四、重点句式与修辞

比喻：如"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"（新旧更替）

排比：如"积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉"（积累的力量）

反问：如"问君西游何时还？畏途巉岩不可攀"（情感表达）

反复：如"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"（意境营造）

建议结合教材配套注释和赏析材料记忆，注意同类意象（如"江海""高山"）的关联性，以及名句在整篇作品中的地位。背诵时可结合意象联想记忆，例如《登高》的萧瑟秋意可通过"无边落木"等句体会。