一、自然意象类

1. 秋天来了，我是果园里红扑扑的大苹果，我是稻田里金黄色的稻谷，我也是田地里雪白的棉花。

2. 我是满天飞扬的落叶，我是路边干枯的小草，我是花园里枯萎的花朵。

3. 我是湛蓝天空下的一只小鸟，我想插上翅膀飞翔在蓝天，看满地的金黄，看丰收的果园。

二、季节特征类

1. 秋天来了，我是收获的季节，农民们在田间地头辛勤劳作，收获着他们一年的辛苦。

2. 我是思念的季节，树叶飘落的声音让人感受到岁月的沉淀。

3. 我是感恩的季节，感谢大自然馈赠的丰收，感谢岁月赋予的成长。

三、情感寄托类

1. 秋天来了，我是一面面彩旗，飘扬在祖国大地，唱着丰收的歌谣。

2. 我是无名的小花，总在点缀美丽的大地；我是自由的白云，总是飘荡在辽阔的空中。

3. 我是晨曦的露水，我是落在土壤的湿润，我是触碰于草根上的一吻。

四、拟人化表达类

1. 秋天来了，我变成小珍珠挂在小草上，人们叫我露。

2. 我是秋天留下金色的记忆，为人们带来收获的喜悦，为大地注入一抹温暖的色彩。

3. 我是祖国的大孩子，穿着五彩斑斓的衣裳，在蓝天白云下欢快奔跑。

仿写提示：

运用比喻（如“我是一只小鸟”“我是一面彩旗”）增强画面感；

结合“秋天来了”这一时间节点，串联相关意象；

尝试从不同视角（如自然物、情感体验）展开描写。希望这些句子能激发学生的创作灵感!