一、基础知识巩固
字词积累 - 背诵61篇古诗文，注意字形、字音和字义，尤其是同音字、形近字的辨析（如“激动”与“感动”）。
- 掌握近义词辨析方法，从词义轻重、适用范围、感情色彩等方面进行对比（如“激动”比“感动”更强烈）。
病句修改
- 找准主谓宾结构，补充缺失成分（如主语、宾语或动宾搭配不当）。
- 注意句式转换，如将被动句改为主动句，或调整语序以增强表达效果。
二、题型专项训练
词语运用
- 选词填空时，结合语境选择程度、范围、感情色彩最契合的词语（如“乃至”“甚至”表递进）。
- 近义词辨析需结合具体语境，注意用法差异（如“诡辩”侧重言辞狡诈）。
病句辨析
- 通过“主谓宾”“关联词”“句式结构”等维度判断错误类型（如关联词误用、成分残缺）。
- 倒装句常通过调整语序强调重点（如“甚矣，汝之不惠”强调“不惠”）。
修改病句
- 针对不同病因（如搭配不当、成分赘余）选择合适修改方法。
- 多主句、多宾语时，采用“一主多宾”或“一宾多主”的调整策略。
三、答题策略与规范
审题与立意
- 认真阅读题目，明确考查类型（如词语选择、病句修改）。
- 开放性题目需结合文章中心发散思考，适当引用原文。
答题规范
- 选择题需先排除明显错误选项，再对比剩余选项。
- 填空题注意书写工整，避免涂改，必要时用铅笔打底稿。
时间管理
- 全卷控制在120分钟内，合理分配各部分（如积累运用40分钟、阅读理解40分钟）。
- 做完后预留10-15分钟检查答案。
四、综合应用能力
跨学科情境： 注意新考法中可能结合实际生活出题（如成语在航天成就展中的应用）。 思维导图
通过系统复习和针对性训练，结合考场答题规范，可有效提升积累与运用能力。建议定期进行模拟测试，熟悉题型变化，增强答题信心。
