《宇宙生命之谜》第三自然段主要运用了以下说明方法：

列数字

通过具体数据说明太阳系其他行星与地球的差异，例如火星的自转周期与地球接近（23小时56分 vs 24小时）、自转轴倾角相似（66度1分 vs 23度56分），以及昼夜长短和四季更替的相似性，从而引出火星可能存在生命的假设。

作比较

将火星与地球进行对比，指出两者在自转时间、自转轴倾角、昼夜四季等方面的相似性，这种对比手法增强了说服力，并为后续讨论火星生命可能性提供了基础。

举例子

通过列举科学考察结果（如土壤中未检测到有机分子、未发现微生物）来否定火星存在生命的可能性，同时提到两种主流猜测（如火星表面线条为运河、季节变化由植物引起），但最终这些猜测均被否定，进一步强化了结论的可靠性。

这些说明方法共同作用，使文章既具备科学性，又能有效引导学生理解生命存在条件及科学探索过程。