数学是一门演绎的学识，从一组公设，经过逻辑的推理，获取结论。

整数的简单组成，若干世纪以来向来是使数学获取重生的源泉。

在数学中最令我惊喜的，是那些能够被证明的东西。

纯数学这门科学在其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创建。

发现每一个新的集体在形式上都是数学的，由于我们不可能有其余的指导。

无穷!再也没有其余问题这样深刻地感动过人类的心灵。

我之所以比笛卡儿看得远些，是由于我站在巨人的肩上。

假如他人思虑数学的真谛像我同样深入长久，他也会找到我的发现。

生命只为两件事，发展数学与教授数学。

给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

一个国家只有数学蓬勃的发展，才能显现它国立的强盛。

测量 单位换算要认真， 实物测量要用心， 长度、 重量好区分， 单位统一必留心。

万以内的加法和减法 笔算加减很容易， 相同数位要对齐， 进位借位留标记， 认真细心都做对。

数学，智慧的源泉；学习，未来的基石。

数学是思维的体操，锻炼大脑的利器。

勤奋学习数学，成就美好人生。

数学是解决问题的钥匙，开启成功之门。

数学知识，点亮智慧之光。

数学不仅是学问，更是艺术。

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然然后知其所以然。

如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的...

数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。

数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

数学能促进人们对美的特性：数值比例秩序等的认识。

在数的交响中吟唱在形的芭蕾中飞舞数与形的交织变换带来一次次质的飞跃。

难度系数再高的数学题，也会有一个精准的答案，但是人生没有，所以很多时候只能采取排除法，一一删除那些不想要的，就像在登山时，一一丢弃那些负重的累赘，到达山顶时，自然而然就知道，什么是最珍贵的。

31. 数学，正确地看，不仅拥有真，也拥有至高的美。

32. 一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美。如雕塑一般，一种不为软弱天性所动摇的美。

33. 三年级是数学学习的重要年龄段，学生开始接触到更高阶数学知识，需要培养对数学的兴趣和热爱。

34. 数学是一门需要动手思考和实践的学科，不断实践和思考才能理解和掌握数学知识。

35. 这个年龄段的学生思维灵敏，好奇心强烈，开发他们的数学潜力和兴趣非常重要。

这些句子涵盖了数学的名言、顺口溜、数学的重要性以及学习数学的态度和方法，适合三年级上册的学生学习和参考。