高中语文古诗鉴赏技巧主要包括以下几个方面：

读标题

标题通常包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等信息，抓住标题有助于整体感知诗歌的内容和情感。

读作者

了解作者的写作内容、创作风格和情感倾向，有助于快捷理解诗歌。

读诗句

注意诗歌的结构，通常先写景叙事，后抒情。抓住诗歌的尾联和句中的典型意象，有助于把握诗歌的主旨、情感和态度。

分析意象

分析意象的表层属性和深层含义，描述意象并指出其特色，分析意象在诗中的作用和效果。

描绘画面

概述诗中展现的图景画面，并准确概括主要景物，用自己的语言再现画面，同时注意描绘景物时要忠实于原诗并加以再创造。

概括氛围特点

概括景物所营造的氛围特点，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

分析思想感情

分析诗歌所表达的思想感情，避免空洞，要具体回答为什么而感伤或喜悦等。

掌握表达技巧

注意分析诗歌中的各种表达技巧，如直抒胸臆、融情于景、托物言志、托物起兴、巧用衬托、联想巧妙、细节逼真等。

明辨修辞手法

注意分析诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、对比、反复等，理解其作用并分析其在内容或形式上的效果。

抓诗眼和意向

注重“炼字”，找到诗眼，明确意象，品味意境，通过对一首诗的全面分析来解读意象。

把握题材

了解不同题材所侧重表达的情感，如写景诗、咏怀诗、咏史诗、咏物诗、山水田园诗以及边塞诗等。

注意注释

阅读诗歌后面的注释，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

抓整体

全面参照全文意象情感，注意尾联末句在表情达意上的作用。

通过以上技巧，可以更深入地理解和鉴赏高中语文中的古诗词，提高答题的准确性和深度。