默读的好处可归纳为以下四个方面，结合权威研究与教学实践综合说明：

一、提高阅读效率与速度

默读通过减少发音动作，降低认知负荷，使大脑能更专注于文本细节。研究表明，默读速度可达每分钟700-800字，远超需声调发音的朗读速度。这种效率提升尤其适合知识性较强的文章，可快速把握核心内容。

二、增强理解与鉴赏能力

默读时大脑会自动将文字转化为“脑内声音”，帮助理解语义和逻辑结构。这种内化过程为深入分析、鉴赏语言奠定了基础，使读者能更好地体会作者情感与写作意图。例如，在文学鉴赏课上，默读可引导学生发现隐含意义，如苏教版教材《去打开大自然绿色的课本》中“绿色课本”的象征意义。

三、提升记忆与词汇量

默读过程中的重复阅读和自主思考，有助于强化记忆。同时，通过标注重点、做笔记等方式，可同步扩展词汇量。研究表明，默读比机械朗读更能促进长期记忆的形成。

四、培养自主思维与习惯

默读为自主学习提供了广阔空间，读者可自由停顿、回溯，进行比较、推敲。这种灵活性有助于培养批判性思维和问题解决能力。教师可引导学生通过默读提出问题，如“作者为何选择这种描写手法？”，进一步深化理解。

补充建议：默读需结合主动思考与方法训练，如“一目十行”与精读结合、边读边做标记等，才能最大化其效果。