小学生保护大自然可以从以下方面入手，结合具体行动建议和注意事项：

一、日常生活中的环保习惯

垃圾分类与资源回收

学习垃圾分类知识，将垃圾放入对应垃圾桶，并积极参与废电池、塑料瓶等特殊垃圾的回收活动。

节约资源

- 用水用电：

用完水及时关闭水龙头，洗澡、刷牙时注意节水；不待机使用电器，合理设置空调温度。

- 纸张与用品：减少使用一次性筷子、塑料袋，双面打印纸张，旧物循环利用。

绿色出行

优先步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，短途出行尽量选择步行或拼车，减少碳排放。

二、行为规范与环保意识

公共场所行为

不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动捡起地上的废弃物；爱护公共设施，不随意涂鸦。

环保宣传与倡导

- 组织或参与环保小组，向同学宣传垃圾分类、节约资源的重要性；

- 在学校或社区开展环保主题活动，带动更多人参与。

三、家庭与社会的联动

家庭责任

在家中监督家人减少浪费行为，如合理购买食品、避免过度包装等。

社会参与

积极参加植树造林、清洁河道等公益活动，增强对自然资源的保护意识。

四、持续学习与行动

科普教育

通过阅读科普书籍、观看纪录片（如《蓝色星球》）等方式，了解自然生态和环境保护知识。

影响他人

用实际行动影响身边的人，如劝阻浪费行为、推广环保小窍门等。

补充说明

保护地球是每个人的责任，小学生虽力量有限，但可以从自身做起，形成良好的习惯，并通过“小手拉大手”影响家庭和社会。学校和家庭应共同营造环保氛围，帮助孩子树立可持续发展理念。