关于《祖父的园子》中的排比句，综合搜索结果整理如下：

一、原文中的排比句

自然景物描写类

“这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。”

行为模仿类

“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。”

感官体验类

“祖父讲故事的时候，我仰着脖子，看着他那双布满老茧的手，一招一式地比划着，仿佛整个世界都安静了下来。”（虽未直接使用排比，但通过重复句式强化了场景感）

二、排比句的作用

增强画面感：

通过并列结构，将静态景物与动态行为结合，如“榆树先呼叫，雨先冒烟”，使场景跃然纸上。

体现童真：模仿祖父行为的排比句，如“我栽花，祖父栽花”，展现了儿童对祖父的崇拜与模仿心理。

情感共鸣：对自然现象的拟人化描写（如“叶子发光”），引发读者对童年美好时光的共鸣。

三、仿写示例

“清晨的露珠在草尖上滚动，鸟儿在枝头欢唱，微风在林间穿梭，构成了一幅生动的田园画卷。”

以上排比句均出自高尔基《童年》，通过不同角度展现了童年生活的纯真与美好。