关于“自己有本事才能教别人”的名句，综合搜索结果分析如下：

核心原句来源

该表述与“正人先正己”这一传统训诫高度契合，强调教育者自身品德的重要性。例如：

- 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（《论语》）

- 王夫之提出：“身教重于言传。”（《礼记学记》）

这些思想均指出，教育者需以身作则，才能影响他人。

相关延伸表述

- 孟子认为：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语》）

- 陶行知强调：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”（《陶行知教育名言名句》）

- 张梅玲提出：“父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。”（《教育别人的名人名言》）

这些观点进一步阐释了教育者需通过自身行为潜移默化影响他人。

教育者的自我要求

- 申涵煜指出：“爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。”（《教育别人的名人名言》）

- 赫尔巴特强调：“教育过程成为一种艺术的事业。”（《教育别人的名人名言》）

教育者需具备专业素养与道德情操，才能实现有效教育。

总结：

“自己有本事才能教别人”并非单一名句，而是教育者需长期践行的理念。其核心在于教育者需通过提升自身品德、掌握专业能力，并以身作则，才能真正实现教育目标。这一过程既需要“正人先正己”的自律，也需“传道授业解惑”的能力。