四年级语文教材中，排比句是常见的修辞手法，用于增强语言表现力。根据搜索结果，四年级排比句的长度和复杂度有所不同，但综合多个权威来源，最长的排比句出自以下内容：

一、四年级语文教材中的长排比句示例

自然现象类

秋天：

“秋是一首诗，清高孤傲；是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤。”

冬天：

“冬是一江雪，寒幽肃飒；是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。”

夏天：

“夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。”

情感与哲理类

- 时间：

“时间如同一架天平，称量奋斗者成果的重量；如同一面战鼓，激励我们加快脚步。”

- 爱与感恩：

“如果说爱是三月春风，感恩就是新绿；如果说爱是夏日阳光，感恩就是浓绿。”

- 梦想：

“梦想是春天的绿，滋养万物；是生命的水，润物无声；是天边的风，追之不及。”

景物描写类

- 春天：

“春风轻拂，唤醒沉睡的花朵；细雨绵绵，滋润干涸的土壤。”

- 秋天：

“金黄的稻田，泛起丰收的波浪；火红的枫叶，铺就诗意的道路。”

二、排比句的构成特点

结构要求：

后一句首字需与前一句末字相同（如“春风”“夏雨”）。- 内容要求：需围绕一个中心主题，如自然、情感、哲理等，且层次分明。 三、学习建议

模仿与拓展：先从教材中的短句入手，逐步尝试延长句式，如增加描述细节或关联情感。- 写作应用：在描写景物或表达情感时，运用排比句可使文章更具感染力。以上示例综合了教材中的经典段落，可根据具体写作需求进行选择和调整。