对于一年级的阅读理解，判断一句话的方法主要依据标点符号和句子结构，具体规则如下：

一、标点符号判断

句号（。）

用于陈述句末尾，表示一句话结束，新句子开始。

例：

> 我喜欢读书。 这句话以句号结尾，属于完整的一句。

问号（？）

用于疑问句末尾，表示提问，新句子开始。

例：

> 你吃饭了吗？

问号结尾即为一句话。

感叹号（!）

用于感叹句末尾，表达强烈情感（如赞叹、惊讶等），新句子开始。

例：

> 多彩的秋天真美丽!

感叹号结尾即为一句话。

省略号（……）

若出现在句首或句中，表示省略未尽内容， 不算作独立句子。

若出现在句尾，表示话语未完， 算作一句话。

例：

> 花有红的白的，还有紫色争奇斗艳……

（句尾省略号算一句话）

二、其他注意事项

逗号（，）：

仅用于分隔句子成分（如并列成分）， 不单独表示一句话结束。

特殊符号：如引号（“”）、括号（（））等，需根据具体语境判断，通常不单独算作一句话。

三、补充说明

自然段划分：每个自然段通常对应一段话，以开头空两格为分界。

实践建议：初期教学可通过标点符号卡片或专项练习帮助学生掌握，长期需结合语境分析能力提升。

通过以上方法，学生可逐步掌握判断句子的基本能力，为后续阅读理解奠定基础。