关于“弟弟高兴得【什么】”的补充，可以从以下角度进行：

动作描写

跳了起来，合不拢嘴，手舞足蹈，忘乎所以

跑着去接爷爷、奶奶，拍手叫好

比喻手法

像飞扬的风筝，迎风飞舞，无比欢畅

场景结合

放学回家看到姥姥抱着小狗，兴奋得手舞足蹈

情感延伸

因为得到满分而高兴得天都乐翻了

建议根据具体场景选择最贴切的描述，例如：

日常场景：弟弟高兴得跳了起来，合不拢嘴，手舞足蹈

特殊事件：弟弟高兴得像飞扬的风筝，迎风飞舞，无比欢畅

情绪表达：弟弟高兴得拍手叫好，跺脚蹦跳，直乐

补充时注意搭配形容词，如：

非常高兴：天都乐翻了

异常兴奋：忘乎所以

深情洋溢：笑得合不拢嘴