一、基本句型结构

条件句

只有/只要……才……

例：只有认真学习，才会学到知识。

并列句

有的……有的……还有的……

例：下课了，有的同学跑步，有的跳高，还有的跳远。

比喻句

例：红红的太阳像一个大火球，白白的云朵像一群绵羊。

二、仿写练习

结构模仿

- 我的作业已经做完了，（妈妈）已经表扬我。

- 杨柳绿了，柳枝也绿了，（河水）也绿了。

关联词运用

- 因为……所以……

例：因为天气渐渐热起来了，所以我们穿上了短袖。

- 虽然……但是……

例：虽然今天很冷，但是我要坚持锻炼。

三、趣味拓展

动作描写

例：他跑得飞快，像一阵风掠过操场。

仿写：小鸟飞得高高的，像一颗闪亮的星星。

自然现象

例：春风轻轻地吹，吹绿了小草。

仿写：秋雨悄悄地落，落黄了树叶。

四、注意事项

字词搭配：

注意动词与名词的搭配，如“翻松土地”“沐浴阳光”。

标点符号：仿写时注意使用逗号、句号等标点。

读写结合：先读例句再仿写，注意字形和字音。

建议通过填空、接龙等形式巩固练习，例如：

我帮奶奶洗碗，（爸爸）也帮忙扫地。

天上的白云有的像一只绵羊，有的像（一条小鱼）。

（注：部分示例综合自教材内容及语文练习题，供低年级学生参考学习。）