英语连读造成的歧义主要源于辅音-元音连读规则导致的发音模糊性，使句子产生多种解读可能。以下是典型例子及分析：

一、典型连读歧义例子

"I'm going to the store."

- 歧义点：

- 若"store"读作/ʊə/（如"sure"的发音），则整句意为"我打算去商店"；

- 若保持原调，则可能被误听为"我正在商店里"。

"She's a teacher."

- 歧义点：

- 连读时可能被误解为"she's a teacher"（正确）或"she's a teapot"（"teacher"读作/ˈtiː.tər/时连读接近/ˈtiː.pot/）。

二、其他相关语音现象补充

重读变化：

同一句子重音不同可产生不同含义。例如：

"He kicked Tom."（强调"he"）与"He kicked the Tom"（强调"Tom"）。- 同音异义：

如"flower"（花）与"flour"（面粉）因发音相近易混淆。

三、总结

英语连读通过语音的流畅性增强表达，但也可能因发音习惯导致理解偏差。学习时需结合语境判断连读是否影响语义，例如通过语调、重音等辅助理解。