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5年级对偶的手法写的诗句?

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对偶是一种修辞手法,要求上下两句字数相等,结构相同,意义对称。以下是一些适合五年级学生理解和运用的对偶诗句:

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。—— 杜甫《登高》

将军百战死,壮士十年归。—— 《木兰辞》

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。—— 林逋《山园小梅》

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。—— 白居易《钱塘湖春行》

浮云游子意,落日故人情。—— 李白《送友人》

春种一粒粟,秋收万颗子。—— 李绅《古风二首》

远看山有色,近听水无声。—— 无名氏《画》

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。—— 杜甫《绝句》

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。—— 杜甫《绝句》

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。—— 吕岩《牧童》

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。—— 王勃《滕王阁》

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。—— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

绿树村边合,青山郭外斜。—— 孟浩然《过故人庄》

举头望明月,低头思故乡。—— 李白《静夜思》

海日生残夜,江春入旧年。—— 王湾《次北固山下》

这些诗句不仅符合对偶的修辞要求,而且意境优美,适合五年级学生学习和欣赏。通过学习和运用这些诗句,学生可以更好地理解和掌握对偶这种修辞手法,并提高自己的诗歌鉴赏能力。