八年级下册英语语法点和固定搭配是英语学习的重要内容，以下为综合整理：
一、语法重点
完成时态与过去时态 - 现在完成时：
表示过去动作对现在的影响，结构为`have/has + 过去分词`（如：I have finished my homework）
- 一般过去时：描述过去具体事件，结构为`动词过去式`（如：She went to the park yesterday）
状语从句 - 时间状语从句：`When/If + 从句`（如：When I get home, I will call you）
- 原因状语从句：`Because + 从句`（如：Because it's raining, we'll stay home）
名词性从句
- 主语从句： `What/Who + 动词 + 其他`（如：What he said is true） - 宾语从句
形容词/副级比较级与最高级 - 规则变化：单音节词加-er/-est，多音节词加more/most
- 不规则变化：如`good/well - better - best`，`early - earlier - earliest`
二、固定搭配
常用短语
- `thanks for`（感谢）
- `think twice`（再三考虑）
- `take one's temperature`（量体温）
- `run out of`（用完）
分单元重点搭配
- Module 1： `look through`（浏览） - Module 2
- Module 10：`it's a nice day, isn't it？`（反意疑问句结构）
三、语法点总结
感官系动词：如`look`（看）、`sound`（听），需接形容词/副词作表语
反意疑问句：根据事实回答，如`You're not ready, are you？`（肯定回答：Yes, I am）
固定搭配记忆：通过单元归纳整理，如`set up`（建立）、`cheer up`（振作）
建议结合练习题巩固，注意时态和语法规则的细节，同时通过阅读和写作实践应用。
