对于一年级学生来说，选择正确的音节填空需要掌握一些基本的汉语拼音规则，包括声母、韵母、声调以及整体认读音节。以下是一些基本的指导步骤：

识别声母和韵母

声母是音节的开头部分，如“g”和“zh”。

韵母是音节中声母后面的部分，如“ua”和“ou”。

确定声调

汉字有四个声调，分别是一声（ˉ）、二声（ˊ）、三声（ˇ）和四声（ˋ）。

声调通常标在韵母的元音上，如“ā”是一声，“á”是二声，“ǎ”是三声，“à”是四声。

识别整体认读音节

整体认读音节是一些特殊的音节，如“zhi”、“chi”、“shi”等，它们不需要拆分成声母和韵母来读。

拼读练习

通过拼读练习来巩固所学知识，例如将声母和韵母组合成音节，然后尝试读出这些音节。

使用拼音表

可以借助拼音表来查找声母、韵母和整体认读音节的发音。

多做练习

通过做练习题来巩固所学内容，提高识别和拼读音节的能力。

例如，对于题目中的音节填空，学生需要根据已学的声母、韵母和声调知识来判断并填写正确的音节。

希望这些指导步骤能帮助你更好地帮助一年级学生完成音节填空练习。