阅读时可以从多个角度进行提问题和做批注，以下是一些常见的角度：

内容上的批注

抒发感悟收获：记录下自己在阅读过程中的感受和理解，例如对文章主题、情感、哲理等方面的思考和领悟。

联想式：将文章内容与自己的生活经验、知识或其他文本相联系，进行扩展和联想。

评价式：对文章的内容、结构、语言等方面进行评价，表达个人的看法和评价。

形式上的批注

赏析修辞手法与写作手法：关注文章中的比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，以及烘托渲染、欲扬先抑等写作手法，并进行分析和赏析。

质疑：对文章中的不理解或不赞同的地方提出疑问，以便进一步思考和探讨。

补充式：仿写、续写或补充文章中的内容，扩展文章的思路和深度。

其他角度的批注

用词造句：关注文章中的用词是否准确、造句是否通顺，并进行评价和修改建议。

书写是否工整：评价文章的书写质量，如字迹是否清晰、标点是否正确等。

叙述是否清楚：检查文章的叙述逻辑是否清晰，结构是否合理。

通过以上多个角度的批注，可以更深入地理解文章内容，提升阅读能力和文学鉴赏水平。同时，批注也有助于培养批判性思维和创造性思维，为今后的学习和写作打下坚实基础。