小学英语连词成句的三要素口诀如下：

看标点符号 ：判断句子是陈述句还是疑问句。

分类处理

问句：

1. 找出疑问词（what, where, when, who, why, whose, how等）放在句首。

2. 如果没有疑问词，则找出助动词（be动词am/is/are, can, do, does, did等）放在句首。

3. 找出人称代词放在助动词之后（you, he, she, it, we, they等）。

4. 动词放在其次。

5. 介词短语其次。

6. 时间地点放最后（地点在前，时间在后）。

陈述句：

1. 找出人称代词（you, he, she, it）或者指示代词（this, that, these, those）或者找出名词放在句首作为主语。

2. 找出动词放在主语后面。

3. 找出介词短语放其次。

4. 时间、地点放最后（地点在前，时间在后）。

注意顺序和连接词

句子结构要遵循主谓宾状的基本顺序。

使用适当的连词（如and, or, but, so, yet等）使句子更加通顺流畅。

首字母大写，句末符号不能缺。

通过这些步骤和口诀，小学生可以更轻松地掌握英语连词成句的技巧。