编导统考和校考的区别主要体现在以下几个方面：

概念不同

编导统考：是由各地省招办组织牵头安排的考试，主要测试内容以“文常+影评+故事”的模式为主，目的是选拔达到普通高等学校文学编导类专业招生基本要求的考生。

校考：各艺术院校针对本校特点出一些相应题目，相当于艺术高校针对艺术专业课的自主招生考试，目的是通过艺考选拔编导精英人才。

应用范围不同

编导统考：适用于全国范围内的统考培训，考试内容和难度相对统一，主要作为本省编导类统考大学招生的依据。

校考：仅适用于本校的考试培训，考试内容、测试手段及难度等方面由各个艺术院校自主决定，更加注重专业教育规律和考生的实际能力。

考试难度和效力不同

编导统考：难度和效力与高考类似，录取后名单上报教育部统一在学信网上注册学籍，毕业后有国家承认的研究生毕业证。

校考：难度和效力相对较高，优质大学的校考按照专业教育规律来选拔人才，考官不会为了学校的收入而妥协，考试内容更加专业和细致。

考试目的不同

编导统考：主要目的是为地方低层次大学服务，降低艺考生各地奔波的辛苦程度，同时也有政策手段的作用，对校考志愿填报有很大的牵制作用。

校考：通过艺考选拔编导精英人才，是拥有独立招生权限的院校独立组织的艺术专业测试，只有通过了该院校独立的相应专业测试，取得合格证，并达到相应的文化课成绩，才可以最终被该院校的相应专业录取。

考试时间不同

编导统考：通常在高考前后进行，时间较为集中，大部分省份会与所在区域的相关大学联合开展命题。

校考：一般在校考初试被刷掉、最后一关不过、榜上无名、排名垫底等情况下进行，考试时间较为灵活，往往是在统考之后。

综上所述，编导统考和校考在概念、应用范围、考试难度和效力、考试目的以及考试时间等方面都有明显的区别。统考更注重基础知识和技能的考察，而校考则更加注重专业能力和创新能力的选拔。建议考生在备考时，既要重视统考的准备，也要关注目标院校的校考要求，以提高通过考试的几率。