根据权威信息源，成绩不好时家长意见的撰写需注重客观分析、积极引导与家校协作，具体可参考以下要点：

一、核心结构与内容要点

肯定基础表现

开篇感谢老师教育，肯定孩子进步（如学习主动、阅读能力提升等），避免全盘否定。

客观分析问题

- 指出具体薄弱环节（如粗心、审题不严等），避免笼统归因于“不用心”。

- 提及可能的外部因素（如近期思想松散、时间管理问题等）。

明确改进方向

- 强调家校协作，承诺加强监督与辅导。

- 设定具体目标（如制定学习计划、规范作业完成等）。

表达积极态度

用“相信”“期待”等积极词汇，传递信心（如“我们相信在老师指导下会进步”）。

二、示例模板

示例一：

“感谢老师对孩子的悉心教导，他/她近期在阅读方面进步显著，但数学成绩略有下降，可能与审题不够严谨有关。我们计划与孩子一起制定学习计划，加强基础训练，并督促按时完成作业。相信在家校共同努力下，成绩会逐步提升。”

示例二：

“此次考试暴露出时间管理问题，我们意识到需加强监督。今后将协助孩子制定时间表，严格把控各科作业进度，并配合老师调整教学方法。感谢老师的耐心指导，我们定会全力以赴支持孩子改进。”

三、注意事项

避免使用“笨”“懒”等贬低性词汇，以“引导”“帮助”为主语。

重点关注学习方法而非成绩本身，如“提高效率”“规范答题流程”等。

若涉及孩子心理问题，可补充说明（如“近期情绪波动较大，可能影响学习”），但需谨慎处理。