关于成绩册评语的撰写，需结合学生具体表现、学科特点及发展潜力进行个性化评价。以下为综合型评语模板及示例，供参考：

一、评语结构建议

学习态度与习惯

- 突出积极性、责任感、自主学习能力等品质，如“积极思考、主动请教”“作业认真、书写规范”。

- 指出需改进之处，如“需加强时间管理、提高课堂参与度”。

学科能力与潜力

- 具体分析学科优势与薄弱环节，例如数学逻辑强但英语词汇量不足。

- 强调发展空间，如“通过针对性训练可提升英语综合能力”。

行为表现与团队协作

- 肯定集体荣誉感、团队合作精神，如“积极参与班级活动、乐于助人”。

- 建议平衡主副科学习，避免偏科。

二、分学科评语示例

语文

- 优势：阅读理解理解深刻，作文结构清晰。

- 改进：需增加词汇量，提高口语表达能力。

数学

- 优势：解题步骤严谨，逻辑思维强。

- 改进：需加强计算准确性，减少粗心错误。

英语

- 优势：语法基础扎实，发音标准。

- 改进：需扩大阅读量，提升听力水平。

三、针对不同性格学生的建议

内向型学生：

鼓励主动发言，如“你的答案很有深度，若能更自信地分享会更好”。

外向型学生：建议专注细节，如“你的组织能力突出，但需注意作业书写规范”。

四、家长反馈渠道

建议通过家长会、家访或书面沟通，共同关注学生成长，形成教育合力。