艺考小品表演需注意以下核心问题，结合权威信息整理如下：

一、主题与内容

紧扣命题：

需准确理解题目要求，避免跑题。例如“送站”不能演成“接站”，但可在规定情境中合理延伸。

主题深刻：

建议结合社会热点、人性探讨或情感纠葛，避免过于复杂或晦涩难懂的内容。

结构完整：

需有清晰的开始、发展、高潮和结尾，确保表演有始有终。

二、角色塑造

真实立体：

避免模式化表演，通过细节刻画（如语言、动作、表情）展现角色性格，避免仅依赖外形模仿。

个性突出：

在集体表演中通过鲜明的人物特征（如年龄、职业、社会地位）脱颖而出，例如孕妇、老人等特殊身份可增加记忆点。

情感投入：

深入挖掘角色内心世界，通过眼神、肢体语言传递情感，增强感染力。

三、情节与冲突

矛盾冲突：

设置合理矛盾（如人物冲突、社会问题），通过悬念、反转等手法推动剧情发展。

节奏把控：

保持情节紧凑性，避免冗长拖沓，确保观众情绪始终被吸引。

意外处理：

预留伏笔或灵活调整剧情，应对突发情况（如道具故障、时间限制）。

四、表演技巧

行动优先：

用肢体语言和行动推动情节，减少空洞陈述，提升表演可信度。

情感共鸣：

通过共情引发观众情感波动，例如在冲突中展现人性的光辉或阴暗面。

舞台意识：

保持自然流畅的表演节奏，注意与观众的眼神交流，增强互动感。

五、团队协作

统一理解：

演员需对主题、情节有共同认知，避免表演脱节。

默契配合：

通过眼神、肢体信号协调行动，避免互相等待或冲突。

风险防范：

保持积极心态，避免因突发情况影响表现，及时调整策略。

六、心理调适

克服紧张：

通过充分准备和模拟练习缓解情绪，将注意力集中在表演本身。

自我暗示：

表演时保持“直听、直看、直感觉”，增强自信心。

通过以上要点综合运用，可提升小品表演的逻辑性、感染力及舞台表现力，从而在艺考中脱颖而出。