一、经典送别诗推荐
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
以壮阔的江景描写表达对友情的不舍，被王国维评为“诗中有画，画中有诗”。
《渭城曲》- 王维
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
通过“柳色”和“酒”的意象，传递对远行友人的深情劝慰，名句广为传诵。
《送元二使安西》- 王维
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
与《黄鹤楼送孟浩然》并称“王维送别诗的代表作”，情感真挚且意境深远。
《芙蓉楼送辛渐》- 王昌龄
“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
以寒雨、孤山等意象营造凄凉氛围，表达对友情的坚守。
《送杜少府之任蜀州》- 王勃
“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。”
开创送别诗新境界，强调知己情谊超越时空限制。
二、其他相关诗作
《赠汪伦》- 李白：
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
以夸张手法表达朋友间深厚情谊，语言质朴却感人至深。
《别董大》- 高适：
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
在恶劣天气中送别，仍以豪迈之语激励友人，充满鼓舞力量。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》- 李白：
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
通过景物描写寄托对友人遭遇的同情与关怀。
三、学习建议
理解意境：通过反复诵读，感受诗中景物与情感的交融，如王维的“柳色”象征离别，“孤山”烘托寂寥。
体会语言：注意诗人用词选择，如王勃的“海内存知己”运用对偶句式强化感染力。
拓展延伸：可结合生活场景，尝试仿写送别诗，锻炼表达能力。
这些诗作既符合五年级学生的认知水平，又蕴含丰富情感与人生哲理，适合用于语文教学或自主学习。
