五好学生是指在思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养和社会实践等方面表现优秀的学生，是学校对学生综合素质的全面评价体系。具体内涵如下：

一、五好学生的核心内涵

思想品德好

- 爱国守法，遵纪守法，模范执行校规校纪

- 尊师爱校，团结同学，乐于助人，具有集体荣誉感

- 秉承社会主义核心价值观，积极践行社会责任

学习成绩好

- 学习态度端正，刻苦努力，具备扎实的知识基础

- 学习方法科学，思维敏捷，成绩优异且持续进步

- 积极参与学术活动，具有创新精神和实践能力

身心健康好

- 身体素质达标，定期参加体育锻炼，保持良好生活习惯

- 心理素质强，情绪管理能力良好，能应对学习压力

- 养成健康的生活习惯，具备自我保健意识

艺术素养好

- 具备审美能力，能欣赏和理解文学、音乐、美术等艺术形式

- 参与艺术创作或表演活动，展现良好的文化修养

- 注重行为美、语言美和思想美，讲究文明礼仪

劳动实践好

- 热爱劳动，积极参与班级和学校的义务劳动

- 具备服务意识，能主动承担社会责任，如志愿服务、社区服务等

- 培养劳动习惯，尊重劳动成果

二、评选标准与意义

评选标准：

通常由学校根据统一规范制定，涵盖上述五方面表现

意义：五好学生评选旨在激励学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、注意事项

评选需结合学生日常表现、学业成绩、集体活动参与度等多维度综合评估

需排除有违法校规、不良嗜好或考试舞弊行为的学生

不同地区、学校可能对具体标准有所调整，但核心理念一致，均以促进学生综合素质提升为目标。