《狂人日记》的段落划分及内容解析如下：

一、整体结构

《狂人日记》以“狂人”的视角展开，通过13则日记形式，记录其精神崩溃前后的心理活动与社会观察。文章采用“日记体”与“象征主义”结合的手法，揭示封建礼教“吃人”的本质。

二、段落划分与核心内容

第一段

展现狂人的语言特点与心理状态，通过“翻白眼”“满本都写着两个字是‘吃人’”等表述，暗示其精神失常的起点。

第二段

狂人回忆过去被赵贵翁陷害的经历，揭示封建礼教对个体的迫害，为后续“吃人”主题埋下伏笔。

第三段

狂人开始分析“吃人”现象的根源，从历史角度指出“古来时常吃人”，批判传统道德的虚伪性。

第四段

转折点：狂人意识到“吃人”不仅限于外部势力，更渗透到家族内部，如“我明白了。这是他们娘老子教的!”。

第五段

狂人列举历史事件（如“戊戌变法”“辛亥革命”）证明“吃人”历史性，进一步揭露封建礼教的顽固性。

第六段

狂人对社会和家族的控诉达到高潮，发出“救救孩子”的呐喊，象征对未来的希望。

三、关键语句解析

“赵家的狗，何以看我两眼呢？”

通过动物意象暗示被社会异化的恐惧，成为精神崩溃的标志性语句。

“满本都写着两个字是‘吃人’”

以夸张手法揭示封建礼教的系统性压迫，体现鲁迅的象征主义写作特色。

四、叙事特色

时间系统：

包含现实、过去、过去过去三个维度，打破传统线性叙事。

“眼光”与“癫狂”：通过狂人的非理性视角，批判社会病态，形成独特叙事逻辑。

以上划分及解析综合自多篇学术著作，涵盖结构分析、语言特色及主题思想，供全面理解。