书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

正确原句：

吾生有崖，而知无涯，以有崖求无崖，殆哉矣。

解释：这句话出自庄子的“吾生有崖，而知无涯。”原意是人的生命是有限的，知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识是危险的。被断章取义后，这句话变成了勤奋学习、刻苦努力的座右铭。

执子之手与子偕老

正确原句：

生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

解释：原句是战士之间的约定，说要一起死。现在被误用为夫妻之间的誓言。

刑不上大夫

正确解释：

这句话的正确解释是提醒士大夫洁身自爱，不要触犯法律，一旦犯法便有刑具加身应该赶紧自杀，不能受辱。现在却错误地翻译成了古代的体系不健全，高官犯法可以不受惩罚。

天才就是1%的灵感，加上99%的汗水

正确原句：

但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。

解释：爱迪生的这句话被广泛引用，但常被误认为忽略了努力的重要性，实际上他强调的是灵感的重要性。

如果说我能看的更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上

正确原句：

如果我能看的更远的话，那也是因为我站在您这样的巨人的肩上。

解释：牛顿的这句话实际上是在讽刺胡克，而不是真的在称赞他。

以德报怨

正确原句：

或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”

解释：孔子的原意是反对“以德报怨”，主张“以直报怨”，即用正直的态度来回应怨恨，而不是忍气吞声。

相濡以沫

正确原句：

泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。

解释：原意是在困境中互相扶持，但更好的选择是各自回到大海，互不相识。被断章取义后，这句话变成了形容爱情美好的成语。

这些例子说明，断章取义会导致对经典语录的误解，进而影响其传播和解读。因此，在引用或解释这些经典语录时，我们应尽量还原其原始语境和含义。