关于成绩差的家长试卷签字评语，建议结合鼓励、引导和合作的态度进行书写，具体可分为以下几类：

一、鼓励型评语

肯定进步，激励前行

"看到孩子的进步，感到非常欣慰。希望继续保持，加油!"（适用于有明显进步但仍有提升空间的学生）

强调潜力，增强自信

"这次考试有提升，努力终有回报，期待更大的进步!"（针对暂时落后但态度积极的学生）

二、引导改进型评语

分析原因，制定计划

"通过几次考试，希望吸取教训，下次考得更好。注意查漏补缺，避免粗心大意!"（适用于多次考试退步的学生）

关注细节，提升能力

"数学成绩提高说明努力有效，但语文阅读需加强。建议多读课外书，提高答题规范性!"（针对学科薄弱环节提出具体建议）

三、合作型评语

家校共育，形成合力

"我们会加强监督与辅导，积极配合老师工作，共同促进孩子进步!"（强调家校合作的重要性）

尊重教师，积极沟通

"感谢老师的辛勤付出，孩子仍有不足。希望未来能加强沟通，共同解决学习问题!"（表达对教师的尊重与支持）

四、激励突破型评语

突破瓶颈，迎接挑战

"虽然这次成绩不理想，但相信你有能力迎头赶上。加油，我们支持你!"（针对长期落后但意志坚定的学生）

目标导向，激发动力

"设定明确目标，掌握科学方法，相信下次考试能取得显著进步!"（帮助学生建立学习动力）

注意事项：

避免单纯归因于孩子懒散或家长监督不足，应客观分析学习方法、时间管理等多方面因素；

批评时用"我担心..."等委婉表达，避免使用"你总是..."等指责性语言；

签字前建议与孩子沟通评语内容，确保其理解并感受到支持而非压力。