关于儿童节的励志古诗，综合搜索结果整理如下：

一、传统儿童节相关古诗

1. 《风鸢图诗》（徐渭）：柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。此诗以放风筝为儿童节意象，展现儿童对自由的向往。

2. 《村居》（高鼎）：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。通过儿童放风筝的生动场景，体现童真与自然和谐。

二、儿童节主题励志诗

1. 《七步诗》（曹植）：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？以豆与萁的关系，勉励儿童珍惜亲情。

2. 《题西林壁》（苏轼）：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。通过山水意象，启发儿童认识自我与外界的关系。

3. 《水调歌头》（苏轼）：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？但愿人长久，千里共婵娟。以中秋明月为背景，表达对儿童永恒美好的祝福。

三、儿童成长励志诗

1. 《牧童》（吕岩）：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。展现儿童与自然和谐共处的生活态度。

2. 《舟过安仁》（杨万里）：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。通过儿童模仿大人行为，体现童年的好奇与机灵。

3. 《清平乐·村居》（辛弃疾）：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。描绘儿童纯真活泼的天性。

注：部分诗篇虽未直接提及儿童节，但以儿童视角或儿童行为为切入点，蕴含励志内涵，如《花影》中儿童对时间流逝的懵懂感知，《溪居即事》中儿童对自然的好奇探索等。建议根据具体使用场景选择合适诗篇，并注意古诗的文学性与儿童节主题的契合度。